Login Member
Username:
Password :
Agenda
21 January 2026
M
S
S
R
K
J
S
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7

A.   Tujuan Pendidikan Dasar

Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

 

B.   Visi Satuan Pendidikan

“Terwujudnya lulusan beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, sehat jasmani dan rohani, bernalar kritis, kreatif, komunikatif, kolaboratif, dan tangguh bermartabat.”

 

C.   Misi Satuan Pendidikan

  1. Mewujudkan murid yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa melalui penguatan nilai-nilai spiritual dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah dan masyarakat.
  2. Mewujudkan murid yang berakhlak mulia dengan membiasakan perilaku jujur, bertanggung jawab, santun, dan berempati dalam interaksi sosial.
  3. Mewujudkan murid yang memiliki kesadaran dan sikap berkebinekaan global melalui penghargaan terhadap keberagaman budaya, bahasa, dan agama dalam semangat persatuan.
  4. Mewujudkan murid yang mandiri dalam belajar, mengambil keputusan, serta mengembangkan potensi diri secara optimal dan berkelanjutan.
  5. Mewujudkan murid yang sehat jasmani dan rohani melalui pembiasaan hidup bersih, aktif berolahraga, serta memiliki keseimbangan emosional dan mental.
  6. Mewujudkan murid yang bernalar kritis dalam menganalisis informasi, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan secara logis dan reflektif.
  7. Mewujudkan murid yang kreatif dalam menghasilkan ide dan karya inovatif, baik secara individu maupun kelompok, dalam berbagai bidang pembelajaran.
  8. Mewujudkan murid yang komunikatif dan kolaboratif melalui kemampuan menyampaikan gagasan secara efektif serta bekerja sama dalam tim secara harmonis dan produktif.
  9. Mengembangkan pribadi sesuai profil lulusan melalui jargon sekolah yaitu tangguh bermartabat (tanggung jawab, teguh pendirian, berakhlak mulia, mandiri, aktif, taat, dan bersahabat).

 

D.   Tujuan Satuan Pendidikan

Berdasar Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 dan Permendikbudristek Nomor 21 Tahun 2022 dan mengacu pada visi–misi sekolah, maka SMP 2 Kudus menjabarkan tujuan pendidikan sebagai berikut:

  1. Tercapainya murid yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia yang ditunjukkan melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan keagamaan serta perilaku jujur, santun, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Tercapainya murid yang menghargai keberagaman dan menjunjung nilai toleransi dengan bersikap terbuka, menghormati perbedaan, serta menjalin interaksi sosial secara adil dan harmonis.
  3. Tercapainya murid yang mandiri dan bertanggung jawab dalam belajar yang tercermin dari kemampuannya menyelesaikan tugas sendiri, mengatur waktu, serta mencapai target belajar secara konsisten.
  4. Tercapainya murid yang bernalar kritis dan reflektif melalui kemampuan menganalisis informasi, menyampaikan pendapat secara logis, dan menyelesaikan masalah dengan strategi tepat.
  5. Tercapainya murid yang kreatif dan mampu menghasilkan karya yang ditandai dengan keaktifan dalam berkarya, berinovasi, serta menampilkan solusi-solusi orisinal dalam pembelajaran dan kegiatan sekolah.
  6. Tercapainya murid yang komunikatif dan kolaboratif melalui kemampuan menyampaikan gagasan secara jelas serta bekerja sama secara aktif dan menghargai pendapat dalam kelompok.
  7. Tercapainya murid yang peduli dan aktif bergotong royong yang tampak dari partisipasinya dalam kegiatan sosial, kepedulian terhadap lingkungan, dan kemauan untuk bekerja sama demi kepentingan bersama.
  8. Tercapainya warga sekolah yang adaptif terhadap perkembangan IPTEK melalui pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, pelaporan digital, serta peningkatan kompetensi profesional berbasis teknologi.
  9. Tercapainya murid yang tangguh dan bermartabat yang terlihat dari sikap pantang menyerah, percaya diri, serta konsistensi dalam menjunjung nilai integritas dan etika dalam setiap tindakan.